Bu yazı 1794 kelimedir ve yaklaşık 9 dk okuma süresine sahiptir.
Not: Bu içerik, “Okul Polisi ve Güvenli Eğitim: Çocuklar İçin Koruma” konusunda genel bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır. Burada sunulan bilgiler, hukuki tavsiye veya profesyonel güvenlik danışmanlığı yerine geçmez. Okulların güvenlik uygulamaları ve çocuk koruma politikaları, ilgili yerel yasalara ve uluslararası standartlara uygun olarak yetkili kurumlar tarafından belirlenmelidir. Özel durumlar için daima uzmanlara danışılması önerilir.
Günümüz dünyasında, çocukların eğitim yolculukları sadece akademik başarılarla değil, aynı zamanda güvenli ve destekleyici bir ortamda gerçekleşmeleriyle de yakından ilişkilidir. Bu bağlamda, Okul Polisi ve Güvenli Eğitim: Çocuklar İçin Koruma konusu, toplumun her kesiminin öncelikli gündem maddelerinden biri haline gelmiştir. Okullar, çocukların kişisel gelişimlerini sürdürdükleri, sosyal beceriler edindikleri ve geleceğe hazırlandıkları ikinci evleridir. Bu evlerin güvenliği, hem fiziksel hem de psikolojik anlamda büyük önem taşır.
Kısa Özet
Bu kapsamlı yazı, okul polisinin rolünü ve güvenli bir eğitim ortamı oluşturmanın temel prensiplerini detaylı bir şekilde incelemektedir. Okul polisinin önleyici faaliyetlerden kriz yönetimine kadar uzanan geniş görev alanları, uluslararası uygulamalar ışığında ele alınmıştır. Fiziksel güvenlik önlemleri, psikolojik destek mekanizmaları ve dijital tehditlere karşı korunma yolları açıklanmaktadır. Çocukların haklarını koruyan hukuki çerçeveler ve okulların sorumlulukları vurgulanarak, veliler, öğretmenler ve idareciler için kapsamlı bir rehber sunulmaktadır. Amacımız, her çocuğun güvenli ve huzurlu bir öğrenme deneyimi yaşamasını sağlamaktır.
Okul Polisinin Rolü ve Amacı: Neden Gerekliler?
Okul polisi kavramı, eğitim kurumlarında güvenliği sağlamak, suçları önlemek ve öğrencilerle pozitif ilişkiler kurmak amacıyla ortaya çıkmıştır. Bu birimler, okulların sadece akademik değil, aynı zamanda sosyal ve kültürel gelişim merkezleri olabilmesi için hayati bir işlev görür.
Tarihsel Bağlam ve Gelişim
Okul polisi uygulamaları, özellikle 20. yüzyılın ortalarından itibaren dünya genelinde okullardaki şiddet olaylarının artmasıyla birlikte daha fazla önem kazanmıştır. Başlangıçta daha çok reaktif bir rol üstlenen okul polisleri, zamanla proaktif ve önleyici bir yaklaşımla görev yapmaya başlamıştır. Bu evrim, güvenlik güçlerinin okullardaki varlığını sadece bir denetleyici olmaktan çıkarıp, eğitici ve rehberlik edici bir konuma taşımıştır.
Önleyici Rol ve Güvenlik Sağlama
Okul polislerinin en önemli görevlerinden biri, suç ve şiddet olaylarını henüz yaşanmadan önlemektir. Bu, okul çevresinde devriye gezmek, riskli bölgeleri belirlemek ve şüpheli durumları değerlendirmekle başlar. Uluslararası alanda yapılan çalışmalar, okulda görevli polis memurlarının, devamsızlık ve zorbalık oranlarını azaltma, suç korkusunu giderme ve gençlik suçlarını önleme konusunda etkili olduğunu göstermektedir. Ayrıca, okul polisleri, öğrencilerin genel güvenliğini ve refahını sağlamak için tasarlanmış önleme programlarında da önemli bir role sahiptir.
Okul polisi, öğrencilerin güvenliğini tehdit eden durumları erken aşamada tespit ederek müdahale edebilir. Bu durum, okulda bir kavganın tırmanmasını engellemek veya uyuşturucu kullanımı gibi sorunlara karşı önleyici tedbirler almak olabilir. Bu sayede, öğretmenler ve idareciler de disiplin sorunlarıyla daha az zaman harcayarak eğitim-öğretime daha fazla odaklanabilirler.
Güvenli Eğitim Ortamı Oluşturmanın Temel Taşları
Güvenli bir eğitim ortamı, sadece fiziksel güvenlik önlemleriyle değil, aynı zamanda öğrencilerin psikolojik ve duygusal iyilik halini destekleyen unsurlarla da sağlanır. Çok yönlü bir yaklaşım, güvenli bir okul ortamı için vazgeçilmezdir.
Fiziksel Güvenlik Önlemleri
Okulların fiziksel güvenliği, binanın yapısından giriş-çıkış kontrol sistemlerine kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Depreme dayanıklı binalar, yangın alarm sistemleri, acil durum tahliye planları ve CCTV kameralar gibi unsurlar, temel fiziksel güvenlik tedbirleridir. Büyük Veri (Big Data) analizi, potansiyel güvenlik risklerini belirlemede ve önleyici stratejiler geliştirmede okullara yardımcı olabilir. Küresel düzeyde, okulların doğal afetlere karşı dayanıklılığını artırmaya yönelik ‘Daha Güvenli Okullar için Küresel Program’ (GPSS) gibi girişimler bulunmaktadır. Bu tür programlar, eğitim hizmetlerinin kesintiye uğramamasını ve afet durumlarında can kaybının en aza indirilmesini hedefler.
Psikolojik ve Duygusal Destek
Çocukların kendilerini güvende hissetmeleri, öğrenmeleri için kritik öneme sahiptir. Zorbalığı önleyici programlar, akran desteği sistemleri ve psikolojik danışmanlık hizmetleri bu alandaki temel desteklerdir. Öğretmenlerin, öğrencilerin ruhsal sağlığını etkileyebilecek işaretleri tanıma ve uygun yönlendirmeleri yapma konusunda eğitilmesi önemlidir. Okulların, öğrencilerin kişisel gelişimlerini destekleyici, kapsayıcı ve saygılı bir kültür oluşturması, psikolojik güvenliği artırır. Bu, öğrencilerin sorunlarını açıkça konuşabildikleri, risk almaktan çekinmedikleri ve yapıcı geri bildirim alabildikleri bir ortam sağlar.
Dijital Güvenlik ve Siber Zorbalık
Dijital çağda, çocukların güvenliği sadece fiziksel ortamla sınırlı değildir. Siber zorbalık, çevrimiçi taciz ve uygunsuz içeriklere maruz kalma gibi dijital tehditler, okulların ve ailelerin üzerinde durması gereken önemli konulardır. Okulların, öğrencilere dijital okuryazarlık eğitimi vermesi, güvenli internet kullanımı hakkında bilinçlendirmesi ve siber zorbalıkla mücadele mekanizmaları geliştirmesi zorunludur. Yapay Zeka ve Makine Öğrenimi teknolojileri, siber güvenlik tehditlerini tespit etme ve önleme konusunda yeni ufuklar açabilir.
Okul Polisi Modelleri ve Uluslararası Yaklaşımlar
Okul polisi uygulamaları, ülkeden ülkeye farklılık gösterse de, temel amaç çocukları korumak ve güvenli bir öğrenme ortamı sağlamaktır. Uluslararası örnekler, bu farklı yaklaşımları gözler önüne serer.
Farklı Ülkelerdeki Uygulamalar
Birçok ülkede okul kaynak görevlileri (School Resource Officers – SROs) olarak bilinen okul polisleri görev yapmaktadır. Örneğin, Amerika Birleşik Devletleri’nde SRO’lar, genellikle yerel emniyet teşkilatlarıyla işbirliği içinde çalışır ve okullarda tam zamanlı olarak bulunur. Görevleri arasında yasa uygulama, rehberlik yapma ve eğitim verme yer alır. Sırbistan gibi ülkelerde de okul polisi memurları, topluluk içinde önleme çalışmaları yaparak okulların, öğrencilerin ve öğretmenlerin güvenliğini tehlikeye atabilecek olayları engellemeye odaklanmaktadır.
Birleşik Krallık’ta yapılan bir araştırma, okul bazlı polis memurlarının devamsızlığı ve zorbalığı azaltma, suç korkusunu giderme ve gençlik suçlarını önleme konusunda etkili olduğunu göstermiştir. Bu örnekler, okul polisinin sadece acil durumlara müdahale etmekten öte, toplulukla bütünleşen proaktif bir rol oynadığını ortaya koymaktadır.
En İyi Uygulamalar ve Eleştiriler
En iyi uygulamalar, okul polislerinin sadece kolluk kuvveti olarak değil, aynı zamanda danışman ve eğitmen olarak da hareket etmesini vurgular. Ruhsal Zırhınız gibi kişisel güvenlik ve dayanıklılık konularında verilecek eğitimler, öğrencilerin kendi güvenliklerini sağlamalarına yardımcı olabilir. Bu çok yönlü rol, okul polisinin öğrencilerin gelişimine pozitif katkı sağlamasına olanak tanır.
Güvenli Okul Ortamı İçin Anahtar Unsurlar
- Proaktif Güvenlik: Olaylar yaşanmadan önce riskleri belirleme ve önleme.
- Eğitim ve Rehberlik: Öğrencilere güvenlik bilinci ve doğru davranışlar kazandırma.
- Psikolojik Destek: Zorbalık ve travma gibi konularda profesyonel yardım sağlama.
- Toplum Katılımı: Veli, öğretmen ve yerel yönetim işbirliği.
- Teknolojik Entegrasyon: Dijital güvenlik ve izleme sistemlerinin etkin kullanımı.
- Kriz Yönetimi: Acil durumlara hızlı ve etkili müdahale planları.
Okul Polisi ve Toplum İlişkileri: Güven İnşası
Okul polisinin başarısı, büyük ölçüde okul topluluğuyla kurduğu güvene dayalı ilişkilere bağlıdır. Bu ilişkiler, öğrencilerin polisi bir tehdit olarak değil, bir koruyucu ve rehber olarak görmesini sağlar.
Eğitim ve Rehberlik Faaliyetleri
Okul polisleri, sınıf içi eğitim programlarına katılarak öğrencilere suç önleme, madde bağımlılığı, siber güvenlik ve trafik güvenliği gibi konularda bilgi verebilir. Bu eğitimler, öğrencilerin bilinç düzeyini artırırken, polisle pozitif etkileşim kurmalarına da zemin hazırlar. Ayrıca, öğrencilere çatışma çözümü ve arabuluculuk becerileri kazandırarak, okul içindeki anlaşmazlıkların barışçıl yollarla çözülmesine katkıda bulunurlar.
Veliler ve Öğrencilerle İletişim
Etkili bir okul güvenliği stratejisi, velilerin ve öğrencilerin de sürece dahil edilmesini gerektirir. Okul polisleri, veli toplantılarına katılarak güvenlik konularında bilgilendirme yapabilir ve onların endişelerini dinleyebilir. Öğrencilerle düzenli olarak sohbet etmek, onların sorunlarını anlamak ve onlara danışmanlık yapmak, güven bağını güçlendirir. Bu sayede, öğrenciler, ihtiyaç duyduklarında polise başvurmaktan çekinmezler. Polis memurlarının öğrencilere yaklaşımı ve onlarla kurduğu diyalog, olumlu bir okul iklimi yaratmada kritik rol oynar.
Çocuklar İçin Koruma Mekanizmaları ve Hukuki Çerçeve
Çocukların korunması, uluslararası ve ulusal düzeyde belirlenmiş yasal çerçeveler ve mekanizmalarla güvence altına alınmıştır. Bu çerçeveler, okullara ve ilgili kurumlara önemli sorumluluklar yükler.
Uluslararası Çocuk Koruma Standartları
Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi (UNCRC), tüm çocukların istismar, ihmal ve şiddetten korunma hakkını temel alır. ‘Çocukları Güvende Tutma’ (Keeping Children Safe) gibi kuruluşlar, örgütlerin çocuk koruma sorumluluklarını yerine getirmelerine yardımcı olan uluslararası standartlar geliştirmiştir. Bu standartlar, çocukların programlar, operasyonlar ve personel tarafından zarar görme riskini en aza indirmeyi ve endişeler ortaya çıktığında uygun şekilde yanıt vermeyi amaçlar. Uluslararası okullarda çocuk koruma, öğrencilerin çeşitli kültürel geçmişleri ve ev sahibi ülkelerin farklı yasal çerçeveleri nedeniyle benzersiz zorluklarla karşılaşabilir. Bu nedenle, okulların sağlam çocuk koruma politikalarına sahip olması esastır.
Okulların Sorumlulukları ve Politikaları
Okullar, çocuk koruma politikalarını geliştirmek ve uygulamakla yükümlüdür. Bu politikalar, istismarın türlerini tanıma, şüpheli durumları rapor etme ve mağdur çocuklara destek sağlama süreçlerini içermelidir. Personel için düzenli eğitimler, çocuk istismarının belirtilerini tanımaları ve uygun müdahalelerde bulunmaları için elzemdir. Okulların, çocukların esenliğini teşvik eden, zararı önleyen ve istismara veya sömürüye maruz kalan çocukları koruyan güçlü çocuk koruma politikalarına sahip olması hayati öneme sahiptir. Bu, çocukların sağlıklı bir gelişim süreci geçirmesini ve mümkün olan en iyi sonuçlara ulaşmasını sağlar.
Geleceğin Güvenli Okulları: Teknolojinin Rolü
Teknolojinin hızla geliştiği bu çağda, okul güvenliği de bu yeniliklerden faydalanmaktadır. Akıllı kameralar, yapay zeka destekli analiz sistemleri ve dijital takip platformları, okulların güvenlik kapasitesini artırmaktadır.
Yüz tanıma sistemleri ve anormal davranış tespiti yapabilen akıllı güvenlik kameraları, potansiyel tehditleri anında fark ederek güvenlik birimlerini uyarabilir. Ayrıca, öğrencilerin giriş-çıkış bilgilerini dijital olarak kaydeden sistemler, yetkisiz kişilerin okula erişimini engeller. Ancak bu teknolojilerin kullanımı, veri gizliliği ve kişisel verilerin korunması konularında dikkatli bir denge gerektirir.
Gelecekte, eğitim teknolojileri, öğrencilere daha güvenli bir öğrenme ortamı sunmak için de kullanılabilir. Sanal gerçeklik (VR) ve artırılmış gerçeklik (AR) uygulamalarıyla afet ve acil durum tatbikatları daha gerçekçi bir şekilde yapılabilir, öğrencilerin bu tür durumlara hazırlanmaları sağlanabilir. Ayrıca, öğrenci refahını ve gelişimini izlemek için yapay zeka destekli araçlar kullanılabilir, böylece potansiyel riskler erken fark edilebilir.
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)
Okul polisi ne tür görevler üstlenir?
Okul polisleri, güvenlik sağlama, suçları önleme, devriye gezme, öğrencilerle pozitif ilişkiler kurma, eğitim ve rehberlik faaliyetleri yürütme, acil durumlara müdahale etme ve okul kurallarına uyumu denetleme gibi çeşitli görevler üstlenir. Amaç, güvenli ve düzenli bir eğitim ortamı sağlamaktır.
Okul polisi uygulamaları çocukların psikolojisini nasıl etkiler?
Doğru uygulandığında, okul polisi çocukların kendilerini daha güvende hissetmelerini sağlayabilir, zorbalığı ve şiddeti azaltabilir. Ancak, polisin varlığının olumsuz algılanmaması için öğrencilere dostane ve rehberlik edici bir yaklaşımla yaklaşılması, güven ilişkisinin kurulması önemlidir.
Siber zorbalıkla mücadelede okullar ve aileler neler yapabilir?
Okullar dijital okuryazarlık eğitimleri vermeli, siber zorbalıkla mücadele protokolleri oluşturmalı ve öğrencilere destek mekanizmaları sunmalıdır. Aileler ise çocuklarının internet kullanımını denetlemeli, açık iletişimi teşvik etmeli ve siber zorbalık belirtilerine karşı duyarlı olmalıdır. Hem okullar hem de aileler, bu konuda işbirliği içinde olmalıdır.
Uluslararası çocuk koruma standartları Türkiye’deki okullara nasıl uygulanır?
Türkiye, Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne taraf bir ülke olarak, bu standartlara uygun yasal düzenlemelere sahiptir. Okullar, kendi iç politikalarını bu uluslararası standartlar ve ulusal mevzuat doğrultusunda oluşturarak çocuk koruma mekanizmalarını güçlendirmelidir. Bu, personelin eğitimi, risk değerlendirmesi ve raporlama süreçlerini kapsar.
Sonuç
Okul Polisi ve Güvenli Eğitim, çocuklarımızın geleceği için vazgeçilmez bir bütündür. Güvenli bir eğitim ortamı sağlamak, sadece mevcut tehditlere karşı koruma sağlamakla kalmaz, aynı zamanda çocukların potansiyellerini tam olarak gerçekleştirebilecekleri, özgürce öğrenebilecekleri ve gelişebilecekleri bir zemin hazırlar. Bu, okul yönetimi, öğretmenler, veliler, öğrenciler ve emniyet güçlerinin ortak sorumluluğudur. Her birimizin bu konuda üzerine düşeni yapması, çocuklarımız için daha aydınlık ve güvenli bir gelecek inşa etmemize yardımcı olacaktır.
Teknik Terimler ve Açıklamalar
- Okul Polisi (School Police/School Resource Officer – SRO): Okullarda güvenliği sağlamak, suçları önlemek, öğrencilerle pozitif ilişkiler kurmak, rehberlik ve eğitim faaliyetleri yürütmek üzere görevlendirilmiş emniyet görevlisi.
- Siber Zorbalık (Cyberbullying): Dijital iletişim araçları (sosyal medya, e-posta, mesajlaşma uygulamaları vb.) kullanılarak bir kişiye kasıtlı olarak zarar verme, taciz etme veya utandırma amacı taşıyan davranışlar bütünü.
- Fiziksel Güvenlik (Physical Security): Bir binanın veya alanın (bu bağlamda okulun) yetkisiz erişim, hırsızlık, yangın, vandalizm veya doğal afetler gibi fiziksel tehditlere karşı korunması için alınan önlemler.
- Psikolojik Güvenlik (Psychological Safety): Bireylerin (öğrencilerin) kendilerini güvende hissettikleri, fikirlerini özgürce ifade edebildikleri, risk almaktan çekinmedikleri ve hata yapmaktan korkmadıkları bir ortam.
- UNCRC (Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi): Çocukların sivil, ekonomik, sosyal, kültürel ve siyasal haklarını tanımlayan ve uluslararası hukukta bağlayıcı nitelikteki bir antlaşma.
- Kapsayıcı Eğitim (Inclusive Education): Tüm öğrencilerin, farklılıklarına bakılmaksızın, aynı eğitim ortamında bir arada, eşit fırsatlarla ve ihtiyaçlarına uygun desteklerle eğitim almasını hedefleyen bir eğitim yaklaşımı.
Kaynaklar
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFn2fwIpnbilphaH5d3PfU3whZRfnYQXPG9H0UDKr_EOi4q0dBdthK3mhD21rEjRHD2UN53d4C8S41by3Cl_sWvWn7bTJVfuRwv-vq3m3WCravO7oWOiYaQ==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQGfH5GL4cUVxznD1ObSAPRqXNZEyizQke5UcoT0OxTl8RmzyqyyqPIOZyTSTyCnM4oMSfhe7t_AQHCaUmBp0PQQ8QVu8GNkdPa-Ywxb5l2PTML8uEMFzH95kN6Mj0IC-hSprnAg3QqF62OnRYEFcIkMH2J0uOEphh8JwM5f8eo5PPe2E-Pr6L20q1298oi2j_mTyKhF2rpBK5ivHz3BTA==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEgy7Cmn5Tp0WR3sfBe8-cu4_xUm2muVQwPtke1fitqp3pkp2jNL1vx8_ELkejfuNTXdQo7Gm-Ckzlt1pyRkCkSgFItFDnVMHH6ukZi-eA2QNO_TJQ14hrfXIUy9Msygpd7aUQbKs75HIw8yyGhKk2wCwzOkFZrU-OsREj8PmPCwNt3YUPG1Cgo97zyP-bwiVbFS0t-2_z4sMBr4jxcEcwntQ==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFn2fwIpnbilphaH5d3PfU3whZRfnYQXPG9H0UDKr_EOi4q0dBdthK3mhD21rEjRHD2UN53d4WdnhG_-nh1XxYBayFPaT-e0mHN-Y4OmEl8Co4W2A_SU2TDfz0Su1LGGvUOLsZ4naay_CbH-oAhZ9EX6FYgpSLyZ0Y=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQG4A62seSIp55OKP6FWgi5P-ouXi1CFEQrSOEDVUam4W_PxxJdjgw8BbO-Ic2WX2qCzgbheoVkPkfzhNVELVbwx_1U3hkAMmiv6Gv5Fnrf7HuJgpz8PUwY-uCSlQ942KQeVvIoy3QbFATP1lRg=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQHONaylWGfFUPr2_vDh7BWtNE_gsOAkeiGcjhq6FBbNAEvM7K1tUAvdTmk3yqvBNYl-3nD4C8S41by3Cl_sWvWn7bTJVfuRwv-vq3m3WCravO7oWOiYaQ==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQHy2GS_4xlF-uD2tEYvUVncqWP1kuAeiOn76ekXGmTf5ds7UPyqSYVmXjTIcLc6-RFr15XPYXASIoBbNO03zIDTT6VXRjZz3-mBatgq3jrAnaH7k61jRROyRI3VweOUIOIPQRyS80NC30ymmbGWJ1j-uKnRrGzSvNIjmZdCt2_TjnuKR6XncmpuZ6Y2BEC_cVR7ZyBGGpPvBMR-u2FSpO1UlRON
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFl2LNTu9C9zpPnc4FWzfz168w4xQPncWT0ukqJ27inXMStti7nZnO_FH78DK3loJ30MM0wXXRumwZCBLdhH3GR5KpTsVAC4DQ-2fDC1gw3yu2ily62ChELLfUImI07E3ZkT0QZgF2UL0HbrdZpjejKGG0iUHx652BfzOAr6fYwhl_XYuomuKM=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQHnHSLqd3rjpQQ_Bg7Sk7Bu1kKkF3Wy80dosiegvmFaNg9JzwzhYzhtL3SmcAo-pahHuANmAt-ulYgh4H-3uscguB-c9n4sliZU0Qy5kiJRGlkr6QwMtutoeSBdYTqMOim74VEoH7SDg2dph07JH090CMpSwV1XwYxp0gZjM1vvqQ==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFRFuzO1oeGKDnYjSHzoQPThxrCb6eHy1jYvI7v4dgztuEv3wSFwY3lax6GURBvIQEssv1xFrp1n9G69tzaLFG5DnpQmjLGXlwYc5qqZSMAkFjMb6WkiSV0VFGS2MmoKUpRuCXx39RyXvc=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEo6eGiqlTEXCT9vBg_RE4VeC23GMawJsdQG43iw9kDu7k91Vwgsm6ZM42FaUUXqs2kGNleKKis59A2713cgyVFHBZbFle6JdWsBD92-kw2QKxbAvMb_LbZ0_jg4d310avIl-zfTPTKmJ3xC-A=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFNEcGex7XoDBoJVKVF_6CPHHXDHYdHJYEEnyMflTHIHbVFgbB2H5ll1os3xILo4_4VbdfwVRLPeWAGT-TrPfMKwsZ1Bvds4vt1EUFyn2p4BTuviiLK0qbVd4LzbtypLIuix6TIP3cq6WyOpO9dmQXsOV8R3uUm9-QGBZw94AkiYgcmnqitXeGIlUsKuBd9rYa-EHV6ONfa3vbto0X3Ov3giCs1V1vIWPebKgfdxrYPBDOFFFxlbV20UStU090M7AP3Yhs=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQG8PLeHneNuWyyI-jz8A8oj7HSkleNg4LEYK2QweGBKdanI-0eIhhEVptwTDwvLJRYNQoVVU4lCyeuljp9rdshZ9H10VxKipkvfo0vOcZ2kgJQ7wrGBejqw_ivKXe8ypV6RnDbdqZnHttm1phoyQ5zkVvsmDRK2TQF6R20W-nbelFOoUHXKYXdIR5dhYT4=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQHrZMHRmj5eHHn7yNrj_VFbK_GzbXIJPCZ4p6B3oKiuddsfOTic3Ppz314midc6uoYmcuthBidg39FHFM-UWU8pg3YAaeVs47J4hPbYDx4_07AVKMOL7JfUSSMZDPJmiCisBq8XDgWiWGfN2X6DcTqSY0s9aReaHREn9ZcN33LwEo6PRqvE9oSRBjxRPZsdq7BCfOmYeh4naYYfTAIrALFCG_Mfy5Z6ljjJzlKZIWWD45p5AUWDCIwo8gQ=
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQGuNFb_VKhTIh7K-AjnyjD3DakVoNjVqn-JqV9Kd_l-UWfzdXtaxNxf_wZ5i90OnYMXy_vy_jh4YhduoGpgZmjCtZfm3kDoAvbphr3tcgQa30kilbq_NBB-fKsSyLwAlave5V8LpEuCQ3gTvZ_xKfJvi5FEv6B2_z8JJbGRT-7A3_Js9I-XTz47He1H_qH0vUbcA3ujBQ==
- https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEAHMu9EDWFG80h6MNXO7vShmyzg5H9XARhQDs-yQtCTepWooEOy1ETZ2BlUlpqGXQ7VZN4irWlEf6vJTVBWE-Ag9IXWo42AJloBORUVSwDFSdZQEKuSJIvOMp6TngZRZjsgWfKFB7vKb2bLvdQwBaPukGnxMIDK24cGUshupbm93–RQ==
About the Author
